http://www.delicious.com/joanapasco/bundle:Projecte1x1
Aquest és l'enllaç al delicious per a poder veure algunes de les pàgines del projecte 1x1
divendres, 17 de desembre del 2010
dijous, 16 de desembre del 2010
Enllaç a un centre
Aquí us deixem un enllaç a una escola on es treballa amb el projecte 1x1. És l'Institut Escola Jacint Verdaguer, un centre educatiu pioner en l'ús de les TIC.
http://www.jverdaguer.org/
http://www.jverdaguer.org/
Instruccions de l'1x1
PROJECTE EDUCAT 1x1 pares
View more presentations or Upload your own.
Aquesta presentació ens dons les instruccions a seguir per a poder treballar amb el projecte 1x1 i ens dóna exemples d'algun centre on es porta a terme aquest projecte. Aquest en concret és l'Institut Marina.
Vídeo Institut Costa i Llobera
En aquest vídeo podem veure el funcionament de les aules on es treballa amb el projecte 1x1. En concret, és a l'Institut Costa i Llobera i ens mostren els papers dels professors i dels alumnes.
Desplegament del projecte
Curs 2009-2010:
El projecte eduCAT1x1 es va iniciar el curs 2009-2010 amb la participació voluntària de 70 centres. Al llarg del curs s'hi van afegir, en diferents etapes que s'han denominat administrativament “onades”, nous centres públics i concertats d'arreu de Catalunya.
Primer trimestre curs 2010-2011:
Durant el primer trimestre del curs 2010-2011 es porta a terme el desplegament fins a un total de 616 instituts, dels quals 369 (59,9%) són públics, 244 (39,6%) concertats i 3 (0,5%) de titularitat municipal.
Nova incorporació de centres
La Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat ha iniciat un procés perquè nous centres puguin incorporar-se al Projecte eduCAT1x1. La inscripció, que ha de ser aprovada pel Consell Escolar del centre, es podrà realitzar entre el 25 de novembre i el 31 de gener de 2011. Al llarg del segon trimestre escolar es duran a terme totes les adaptacions tecnològiques i didàctiques que implica l'ús intensiu de les tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement (TAC) a les aules.
Aquesta fase d'adaptació està orientada a facilitar la plena operativitat per al curs 2011-2012. Els cursos convocats a incorporar-se són els de 1r i 2n d'ESO d'enguany que podran fer servir els recursos d'Internet i els recursos educatius digitals que el Departament posa a disposició de tota la comunitat educativa mitjançant els portals educatius, la plataforma Àtria i les aplicacions ARC (Aplicació de Recobriment Curricular) i Alexandria (seqüències curriculars per a Moodle).
El projecte eduCAT1x1 es va iniciar el curs 2009-2010 amb la participació voluntària de 70 centres. Al llarg del curs s'hi van afegir, en diferents etapes que s'han denominat administrativament “onades”, nous centres públics i concertats d'arreu de Catalunya.
Primer trimestre curs 2010-2011:
Durant el primer trimestre del curs 2010-2011 es porta a terme el desplegament fins a un total de 616 instituts, dels quals 369 (59,9%) són públics, 244 (39,6%) concertats i 3 (0,5%) de titularitat municipal.
Nova incorporació de centres
La Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat ha iniciat un procés perquè nous centres puguin incorporar-se al Projecte eduCAT1x1. La inscripció, que ha de ser aprovada pel Consell Escolar del centre, es podrà realitzar entre el 25 de novembre i el 31 de gener de 2011. Al llarg del segon trimestre escolar es duran a terme totes les adaptacions tecnològiques i didàctiques que implica l'ús intensiu de les tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement (TAC) a les aules.
Aquesta fase d'adaptació està orientada a facilitar la plena operativitat per al curs 2011-2012. Els cursos convocats a incorporar-se són els de 1r i 2n d'ESO d'enguany que podran fer servir els recursos d'Internet i els recursos educatius digitals que el Departament posa a disposició de tota la comunitat educativa mitjançant els portals educatius, la plataforma Àtria i les aplicacions ARC (Aplicació de Recobriment Curricular) i Alexandria (seqüències curriculars per a Moodle).
Opinions sobre el Projecte 1x1
Som usuaris i defensors de l'escola pública. Enguany ens hem trobat a casa amb un ordinador portàtil de marca, propietat de la nostra filla, i sense llibres. Mare meva quina por! El problema no ens ha vingut de nou perquè ja ens havien avisat diversos entesos en educació, però ja el tenim aquí i cou: la nostra filla preadolescent és propietària d'un ordinador i el seu manteniment i vigilància van a càrrec nostre, els continguts que abans eren als llibres ara arriben íntegrament per internet, hem hagut de pagar l'ADSL, mig ordinador, part de l'accés als llibres i, com que al barri ja hi ha hagut robatoris amb navalla, hem hagut de pagar una assegurança.
Esperem que la nostra filla no prengui mal, físic o psicològic, en un possible robatori durant els propers anys traginant l'ordinador de casa a l'institut cada dia. Imagineu-vos milers de nens preadolescents anant pel món amb un portàtil a la motxilla: quina llaminadura per als pispes! Què hem fet per ser protagonistes d'aquest desgavell?
La nostra escola pública és competent, organitzada i prou madura per incorporar les noves tecnologies sense causar desgavells en l'educació dels adolescents ni en la tranquil·litat o l'economia de les famílies. Què ens està passant, doncs? El problema, pensem, són les decisions que de manera precipitada es prenen de dalt a baix, en les quals s'impliquen grans volums de negoci d'algunes empreses privades. Governants, sisplau, escolteu els educadors i els pares i deixeu de complicar-nos la vida!
Esperem que la nostra filla no prengui mal, físic o psicològic, en un possible robatori durant els propers anys traginant l'ordinador de casa a l'institut cada dia. Imagineu-vos milers de nens preadolescents anant pel món amb un portàtil a la motxilla: quina llaminadura per als pispes! Què hem fet per ser protagonistes d'aquest desgavell?
La nostra escola pública és competent, organitzada i prou madura per incorporar les noves tecnologies sense causar desgavells en l'educació dels adolescents ni en la tranquil·litat o l'economia de les famílies. Què ens està passant, doncs? El problema, pensem, són les decisions que de manera precipitada es prenen de dalt a baix, en les quals s'impliquen grans volums de negoci d'algunes empreses privades. Governants, sisplau, escolteu els educadors i els pares i deixeu de complicar-nos la vida!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)